EPEnglishPreps Log InFree Sign Up

Possessives

English Grammar and Composition Class Six - ষষ্ঠ শ্রেণী

📝 Text Analysis🗓 2026-08-19⏱ About 24 min read
← All categoriesEnglish Conversation Courses112সপ্তম শ্রেণী27অষ্টম শ্রেণী17একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী13ষষ্ঠ শ্রেণী11দ্বিতীয় শ্রেণী9তৃতীয় শ্রেণী7French Language6প্রথম শ্রেণী5নবম ও দশম শ্রেণী2Academic English1Cambridge IELTS1English Language Courses1
📚 All chapters
পাঠ পরিচিতি ও বিশ্লেষণ মানচিত্র
Chapter 4
Possessives
Possessives
৪.১ শিখনফল ও বিশ্লেষণের ধরন
▣পাঠ সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি
  • Possessives কোনো ব্যক্তি বা স্থানের মালিকানা কিংবা সম্পর্ক বোঝায়।
  • Possessive adjectives হলো my, your, his, her, its, our এবং their।
  • Possessive adjective সাধারণত noun-এর আগে বসে।
  • Belongings, relationship, parts of the body এবং আমাদের সঙ্গে যুক্ত বিষয় বোঝাতে possessive adjectives ব্যবহার করা হয়।
  • Possessive pronoun মালিকানা বোঝায় এবং সাধারণত বাক্যের শেষে বসে।
  • Possessive pronoun-এর পরে সাধারণত noun বসে না।
  • আগের বাক্যে উল্লেখ করা কোনো বিষয়ের পরিবর্তে possessive pronoun ব্যবহার করা যায়।
  • mine, yours, his, hers, its, ours এবং theirs possessive pronoun হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
  • একজন singular owner-এর মালিকানা বোঝাতে ’s ব্যবহার করা হয়, যেমন father’s বা Mr. Mrinal’s।
  • Plural owner-এর মালিকানা বোঝাতে s’ ব্যবহার করা হয়, যেমন neighbours’।
  • কোনো জিনিস বা স্থানের সঙ্গে সম্পর্ক বোঝাতে of-যুক্ত possessive ব্যবহার করা যায়, যেমন of the farm বা of the business।
  • Possessive adjective ও possessive pronoun আলাদা করার সময় দেখতে হবে possessive-এর পরে noun আছে কি না।

৪.২ বিশ্লেষণের কাঠামো

মালিকানা প্রকাশের সূত্রাবলী
১। মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ: my, your, his, her, its, our, their + noun
২। মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম: mine, yours, his, hers, its, ours, theirs
৩। Possessive adjective + belongings
৪। Possessive adjective + relationship
৫। Possessive adjective + parts of the body
৬। Possessive adjective + things connected with us
৭। বাক্যের শেষে মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম: subject + verb + possessive pronoun
৮। আগের বাক্যে উল্লিখিত noun-এর পরিবর্তে: noun → possessive pronoun
৯। একজন singular owner-এর মালিকানা: singular owner + ’s + noun
১০। Plural owner-এর মালিকানা: plural owner + s’ + noun
১১। কোনো জিনিস বা স্থানের সঙ্গে সম্পর্ক: of + the noun
১২। পার্থক্য নির্ণয়: possessive-এর পরে noun থাকলে possessive adjective; noun না থাকলে possessive pronoun

৪.৩ Type-১ : সারসংক্ষেপ ও ঘটনাক্রম

পাঠ্যাংশে একটি ছোট farm-এর মালিকানা, পরিবার ও ব্যবসার সঙ্গে যুক্ত সম্পর্ক তুলে ধরা হয়েছে। বক্তার father এবং তাঁর friend Mr. Mrinal farm-টির মালিক। farm-টি একটি fish farm, যেখানে neighbours কাজ করেন এবং customers হিসেবে village people ও বিভিন্ন stores-এর কথা বলা হয়েছে। প্রমাণ: “We have a small farm in our village.”

পরিবারের সদস্যরা business-এর কাজে যুক্ত এবং Mr. Mrinal-এর family-ও এতে সময় দেয়। business-এর অবস্থা ভালো হওয়ায় বক্তা গর্বিত। farm ও business-এর সঙ্গে যুক্ত মানুষদের জন্য এই কাজ গুরুত্বপূর্ণ। প্রমাণ: “We are really proud of our business.”

এই passage-এ possessive adjective, possessive pronoun, ’s, s’ এবং of-যুক্ত possessive একসঙ্গে দেখা যায়। তাই ঘটনাগুলো সাজানোর সময় প্রথমে farm-এর পরিচয়, পরে মালিকানা, তারপর কর্মী ও customers, শেষে business-এর অবস্থা এবং ভবিষ্যৎ উপকারের কথা খুঁজে নিতে হবে। প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”

শর্টকাট পদ্ধতি
সারসংক্ষেপ ও ঘটনাক্রম বের করার ধাপ: ১) passage-এ কারা বা কী আছে তা চিহ্নিত করো। ২) কাজ বা ঘটনার ক্রম খুঁজে নাও। ৩) মালিকানা ও সম্পর্ক বোঝানো শব্দগুলোর দিকে খেয়াল করো। ৪) শুরু, মাঝ ও শেষ—এই তিন ভাগে তথ্য সাজাও। ৫) প্রতিটি বক্তব্যের পাশে passage থেকে ছোট উদ্ধৃতি দাও।
জেনে রাখুন
ঘটনাক্রমে নতুন তথ্য যোগ করা যাবে না। passage-এ যে তথ্য আগে এসেছে, তা আগে লিখতে হবে। “my father’s name” বা “our farm”-এর মতো শব্দগুচ্ছ দেখে মালিকানা ও সম্পর্ক বোঝা যায়। possessive adjective-এর পরে noun থাকে, কিন্তু possessive pronoun-এর পরে সাধারণত noun থাকে না।
একটি সমাধানকৃত উদাহরণ
প্রশ্ন: passage-টির ঘটনাক্রম চারটি ধাপে লেখো এবং প্রতিটি ধাপের গুরুত্ব দেখাও।
প্রচলিত পদ্ধতি:
প্রথমে passage-এর শুরু পড়ে farm-এর পরিচয় নেওয়া হলো।
তারপর মালিকদের পরিচয় এবং farm-এর ধরন নির্ধারণ করা হলো।
এরপর workers, customers ও family-এর কাজ সাজানো হলো।
সবশেষে business-এর ভালো অবস্থা, গর্ব এবং ভবিষ্যৎ স্বপ্ন লেখা হলো।
শর্টকাটে: শুরু → মালিকানা → কাজের সম্পর্ক → business-এর ফলাফল। এই চারটি সংকেত ধরলে দ্রুত ঘটনাক্রম সাজানো যায়।
উত্তর:
ক্রমঘটনাগুরুত্ব
১বক্তার village-এ একটি ছোট farm ছিল।
উদ্ধৃতি: “We have a small farm in our village.”
এতে passage-এর স্থান ও farm-এর পরিচয় জানা যায়।
২বক্তার father ও Mr. Mrinal farm-এর মালিক ছিলেন।
উদ্ধৃতি: “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
এতে farm-এর মালিকানা বোঝা যায়।
৩farm-এ neighbours কাজ করতেন এবং বিভিন্ন customers-এর কথা বলা হয়েছে।
উদ্ধৃতি: “Many of our neighbours are employed there.”
এতে farm-এর সঙ্গে মানুষের কাজ ও সম্পর্ক প্রকাশ পায়।
৪business-এর অবস্থা ভালো ছিল এবং বক্তা business নিয়ে গর্বিত ছিলেন।
উদ্ধৃতি: “The condition of the business is really good.”
এটি passage-এর শেষের ফলাফল ও অনুভূতি প্রকাশ করে।
অনুশীলন প্রশ্ন

ক) passage-এ farm-টির ধরন কী?

খ) farm-এর সঙ্গে যুক্ত দুই ধরনের মানুষের নাম লেখো।

গ) passage-এর শেষের স্বপ্নটি কী?

সমাধান

ক) farm-টি একটি fish farm। উদ্ধৃতি: “Our farm is a fish farm.”

খ) neighbours সেখানে employed ছিলেন এবং customers হিসেবে village people ও stores-এর কথা বলা হয়েছে।

গ) business-এর growth-এর জন্য কাজ করা বক্তার dream। উদ্ধৃতি: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”

৪.৪ Type-১ অনুশীলন ও উত্তর

Type-১ : সারসংক্ষেপ ও ঘটনাক্রম
পাঠ্যাংশের তথ্য কীভাবে ক্রমানুসারে সাজাতে হয়
শর্টকাট পদ্ধতি
স্থান বা বিষয়ের পরিচয় → মালিকানা ও ধরন → কাজের সম্পর্ক → ফলাফল ও ভবিষ্যৎ ভাবনা
দ্রুত উত্তর লেখার সময় প্রতিটি ধাপের পাশে পাঠ্যাংশের একটি ছোট উদ্ধৃতি বসাও। এতে ঘটনাক্রমের সঙ্গে প্রমাণও একসঙ্গে পাওয়া যায়।
জেনে রাখুন
ঘটনাক্রম লেখার সময় পাঠ্যাংশে যে তথ্য আগে এসেছে, তা আগে লিখতে হবে। নতুন কোনো ঘটনা, ব্যক্তি বা উদ্ধৃতি যোগ করা যাবে না। “our farm”, “my father’s name” এবং “Mr. Mrinal’s family”–এর মতো শব্দগুচ্ছ মালিকানা বা সম্পর্ক বুঝতে সাহায্য করে।
প্রচলিত পদ্ধতিতে আগে পুরো passage পড়ে স্থান, মালিক, কাজ এবং ফলাফল আলাদা করে চিহ্নিত করা হয়। শর্টকাটে চারটি সংকেত ধরে তথ্য সাজানো যায়: পরিচয় → মালিকানা → কাজ → ফলাফল।
একটি সমাধানকৃত উদাহরণ
প্রশ্ন: passage-টির তথ্যকে চারটি পর্যায়ে সাজাও এবং প্রতিটি পর্যায়ের প্রমাণ দাও।
প্রচলিত পদ্ধতি:
১ম ধাপ: passage-এর শুরুতে farm ও village-এর পরিচয় আছে।
২য় ধাপ: এরপর father ও Mr. Mrinal-এর মালিকানার কথা বলা হয়েছে।
৩য় ধাপ: farm-এর ধরন এবং সেখানে যুক্ত মানুষদের কাজের কথা এসেছে।
৪র্থ ধাপ: business-এর ভালো অবস্থা, গর্ব এবং ভবিষ্যৎ স্বপ্ন শেষে বলা হয়েছে।
শর্টকাটে: পরিচয় → মালিকানা → কর্মসম্পর্ক → ফলাফল। এই চারটি সংকেত অনুসরণ করলেই উত্তরটি দ্রুত সাজানো যায়।
ক্রমঘটনাপাঠ্যাংশের প্রমাণ
১বক্তার village-এ একটি ছোট farm আছে।“We have a small farm in our village.”
২বক্তার father ও তাঁর friend farm-টির মালিক।“My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
৩farm-টি fish farm এবং neighbours সেখানে কাজ করেন।“Our farm is a fish farm.”
৪business-এর অবস্থা ভালো এবং বক্তা গর্বিত।“We are really proud of our business.”
উত্তর: passage-এর ঘটনাক্রম হলো পরিচয়, মালিকানা, farm-এর কাজের সম্পর্ক এবং business-এর ফলাফল।
অনুশীলন প্রশ্ন ১
প্রশ্ন: নিচের ঘটনাগুলো passage-এ আসার ক্রমে সাজাও: (ক) business-এর growth নিয়ে স্বপ্ন, (খ) farm-এর নাম ও ধরন, (গ) family-এর business-এ কাজ, (ঘ) father ও Mr. Mrinal-এর মালিকানা।
সমাধান:
প্রচলিত পদ্ধতিতে passage-এর শুরু থেকে তথ্য খুঁজে নিতে হবে। প্রথমে farm-এর নাম ও ধরন, তারপর মালিকানা, এরপর family-এর কাজ এবং শেষে growth-এর স্বপ্ন এসেছে।
শর্টকাটে সূত্র: পরিচয় → মালিকানা → কাজ → ভবিষ্যৎ ভাবনা।
সঠিক ক্রম: (খ) → (ঘ) → (গ) → (ক)।
প্রমাণ: “The name of the farm is Muradnagar Motsho Khamar.”
প্রমাণ: “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
প্রমাণ: “All the members of our family work for our business.”
প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
উত্তর: খ → ঘ → গ → ক।
অনুশীলন প্রশ্ন ২
প্রশ্ন: passage-এ farm-এর সঙ্গে যুক্ত মানুষদের তথ্য ঘটনাক্রমে লেখো।
সমাধান:
প্রচলিত পদ্ধতিতে প্রথমে কর্মী, তারপর customers এবং পরে family-এর কাজ খুঁজে নিতে হবে।
শর্টকাটে সূত্র: workers → customers → family.
১. neighbours farm-এ employed ছিলেন। উদ্ধৃতি: “Many of our neighbours are employed there.”
২. village people, nearby stores এবং Dhaka city-এর department stores customers ছিলেন। উদ্ধৃতি: “The customers are our village people, some nearby stores and also some big department stores in Dhaka city.”
৩. বক্তার family business-এর কাজে যুক্ত ছিল এবং Mr. Mrinal’s family-ও সময় দিত। উদ্ধৃতি: “All the members of our family work for our business.”
উত্তর: প্রথমে neighbours-এর কাজ, পরে customers-এর পরিচয়, শেষে দুই family-এর business-এ যুক্ত থাকার তথ্য এসেছে।
অনুশীলন প্রশ্ন ৩
প্রশ্ন: passage-এর শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত farm ও business সম্পর্কে চারটি গুরুত্বপূর্ণ তথ্য লেখো।
সমাধান:
প্রচলিত পদ্ধতিতে প্রতিটি অংশ থেকে একটি করে মূল তথ্য নির্বাচন করতে হবে।
শর্টকাটে সূত্র: স্থান ও farm → মালিক → customers ও কর্মী → business-এর অবস্থা।
ধাপমূল তথ্যউদ্ধৃতি
১farm-টি village-এ অবস্থিত।“We have a small farm in our village.”
২father ও তাঁর friend farm-টির মালিক।“My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
৩neighbours কাজ করেন এবং বিভিন্ন customers আছে।“Many of our neighbours are employed there.”
৪business-এর অবস্থা ভালো।“The condition of the business is really good.”
উত্তর: farm-এর অবস্থান, মালিকানা, মানুষের কাজের সম্পর্ক এবং business-এর ভালো অবস্থা—এই চারটি তথ্য মূল ঘটনাক্রম তৈরি করে।
অনুশীলন প্রশ্ন ৪
প্রশ্ন: passage-এর শেষ অংশে বক্তার অনুভূতি ও স্বপ্ন কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে, তা ক্রমানুসারে লেখো।
সমাধান:
প্রচলিত পদ্ধতিতে শেষের বাক্যগুলো ধারাবাহিকভাবে পড়ে অনুভূতি, স্বপ্ন এবং উপকারভোগীদের তথ্য আলাদা করতে হবে।
শর্টকাটে সূত্র: business ভালো → গর্ব → growth-এর স্বপ্ন → neighbours’ families-এর উপকার।
১. business-এর অবস্থা ভালো ছিল। উদ্ধৃতি: “The condition of the business is really good.”
২. বক্তা business নিয়ে গর্বিত ছিলেন। উদ্ধৃতি: “We are really proud of our business.”
৩. business-এর growth-এর জন্য কাজ করা বক্তার স্বপ্ন। উদ্ধৃতি: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
৪. সেই কাজের ফলে neighbours’ families উপকৃত হবে। উদ্ধৃতি: “Our neighbours’ families will be benefitted by that.”
উত্তর: প্রথমে business-এর ভালো অবস্থা, পরে বক্তার গর্ব, তারপর growth-এর স্বপ্ন এবং সবশেষে neighbours’ families-এর উপকারের কথা বলা হয়েছে।

৪.৫ Type-২ : চরিত্র বিশ্লেষণ

চরিত্র বিশ্লেষণে প্রথমে পাঠ্যাংশে কারা আছে, তারা কী কাজ করে এবং তাদের সম্পর্কে সরাসরি কী তথ্য দেওয়া হয়েছে—এসব চিহ্নিত করতে হবে। প্রচলিত পদ্ধতিতে শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত পড়ে প্রধান চরিত্র, পার্শ্বচরিত্র, কাজ ও প্রমাণ আলাদা করে লিখতে হয়। শর্টকাটে চরিত্র → বৈশিষ্ট্য → উদ্ধৃতি—এই তিনটি ধাপ অনুসরণ করলে একই কাজ দ্রুত করা যায়।

শর্টকাট পদ্ধতি — বিশ্লেষণের কাঠামো
১) চরিত্রের নাম বা পরিচয় খুঁজে নাও।
২) তার কাজ, সম্পর্ক ও অনুভূতি চিহ্নিত করো।
৩) প্রতিটি বৈশিষ্ট্যের পাশে পাঠ্যাংশের ছোট উদ্ধৃতি দাও।
৪) পুরো passage-এর theme নির্ণয় করো: মালিকানা, পরিবার ও business-এর সম্পর্ক।
৫) tone নির্ণয় করো: বক্তার গর্ব ও আশাবাদ।
৬) অলংকারের উল্লেখ না থাকলে নতুন কোনো অলংকার যোগ করবে না।
প্রচলিত পদ্ধতিতে ধাপে ধাপে পড়তে বেশি সময় লাগে; শর্টকাটে তিনটি সংকেত মিলিয়ে দ্রুত উত্তর সাজানো যায়।
চরিত্রবৈশিষ্ট্যপাঠ্যাংশের প্রমাণ
বক্তানিজের business নিয়ে গর্বিত এবং business-এর growth-এর স্বপ্ন দেখে“We are really proud of our business.”
“Working for the growth of the business is the dream of mine.”
Alimuzzamanfarm-এর মালিক এবং family-এর সঙ্গে business-এ যুক্ত“My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
“My father’s name is Alimuzzaman.”
Mr. Mrinalfarm-এর সহ-মালিক; তাঁর family business-এর কাজে সময় দেয়“My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
“Mr. Mrinal’s family is also spending much time for it.”
neighboursfarm-এ কর্মরত এবং তাদের families ভবিষ্যতে উপকৃত হবে“Many of our neighbours are employed there.”
“Our neighbours’ families will be benefitted by that.”
customers ও family memberscustomers হিসেবে যুক্ত এবং family members business-এর কাজে অংশ নেয়“The customers are our village people, some nearby stores and also some big department stores in Dhaka city.”
“All the members of our family work for our business.”

একটি সমাধানকৃত উদাহরণ: বক্তার চরিত্র বিশ্লেষণে দেখা যায়, তিনি family business-এর সঙ্গে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত। তিনি business-এর ভালো অবস্থায় আনন্দিত ও গর্বিত, কারণ তাঁর বক্তব্য হলো “The condition of the business is really good.” এবং “We are really proud of our business.” ভবিষ্যৎ সম্পর্কেও তাঁর লক্ষ্য স্পষ্ট—“Working for the growth of the business is the dream of mine.” তাই প্রমাণের ভিত্তিতে বক্তাকে business-কেন্দ্রিক, গর্বিত ও আশাবাদী চরিত্র বলা যায়। passage-এর theme হলো farm, মালিকানা, family ও business-এর সম্পর্ক; tone হলো গর্ব ও আশাবাদ।

প্রচলিত বিশ্লেষণের ক্রম: প্রথমে বক্তার পরিচয়, তারপর তাঁর family ও farm-এর সম্পর্ক, এরপর business-এর অবস্থা এবং শেষে তাঁর অনুভূতি ও স্বপ্ন লিখতে হবে। শর্টকাটে: সম্পর্ক → কাজ → অনুভূতি → স্বপ্ন। এই চারটি সংকেত মিলিয়ে পূর্ণ উত্তর তৈরি করা যায়, তবে প্রতিটি দাবির পাশে passage-এর উদ্ধৃতি রাখতে হবে।

  • অনুশীলন প্রশ্ন: Mr. Mrinal-এর চরিত্র তিনটি বাক্যে বিশ্লেষণ করো এবং দুটি উদ্ধৃতি দাও।
    সমাধান: Mr. Mrinal farm-এর সহ-মালিক, কারণ “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.” তাঁর family-ও business-এর কাজে যুক্ত, কারণ “Mr. Mrinal’s family is also spending much time for it.” তাই তাঁকে farm ও business-এর সঙ্গে যুক্ত চরিত্র বলা যায়।
  • অনুশীলন প্রশ্ন: neighbours-এর বৈশিষ্ট্য ও passage-এর theme লেখো।
    সমাধান: neighbours farm-এ কাজ করেন—“Many of our neighbours are employed there.” তাঁদের families ভবিষ্যতে উপকৃত হবে—“Our neighbours’ families will be benefitted by that.” Theme হলো farm-এর মালিকানা, family ও business-এর পারস্পরিক সম্পর্ক।

৪.৬ Type-২ অনুশীলন ও উত্তর

শর্টকাট পদ্ধতি
দূরত্ব ও সময় দেওয়া থাকলে গতিবেগ = দূরত্ব ÷ সময়। একক পরিবর্তনের ক্ষেত্রে ৫ দিয়ে ভাগ করে ১৮ দিয়ে গুণ করা যায়। ট্রেনের ক্ষেত্রে মোট অতিক্রম্য দূরত্বকে আপেক্ষিক বেগ দিয়ে ভাগ করলে সময় পাওয়া যায়। নৌকার ক্ষেত্রে অনুকূল স্রোতের বেগ = নৌকার বেগ + স্রোতের বেগ এবং প্রতিকূল স্রোতের বেগ = নৌকার বেগ − স্রোতের বেগ।
উদাহরণ: একটি যান ১৯৫ কি.মি. পথ ৩ ঘণ্টায় অতিক্রম করে। তার গতিবেগ নির্ণয় করো।
সমাধান:
গতিবেগ = দূরত্বসময়
গতিবেগ = ১৯৫ ÷ ৩
গতিবেগ = ৬৫ কি.মি./ঘণ্টা
উত্তর: ৬৫ কি.মি./ঘণ্টা।
উদাহরণ: ১০ মি./সে. গতিবেগকে কি.মি./ঘণ্টায় প্রকাশ করো।
সমাধান:
১০ মি./সে. = ১০ × ১৮৫ কি.মি./ঘণ্টা
১০ × ১৮ = ১৮০
১৮০ ÷ ৫ = ৩৬
১০ মি./সে. = ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা
উত্তর: ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা।
উদাহরণ: ২০০ মিটার দীর্ঘ একটি ট্রেন ৯০ কি.মি./ঘণ্টা বেগে একটি খুঁটি অতিক্রম করে। সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
৯০ কি.মি./ঘণ্টা = ৯০ × ৫১৮ মি./সে.
= ২৫ মি./সে.
খুঁটি অতিক্রমের দূরত্ব = ২০০ মিটার
সময় = ২০০ ÷ ২৫
সময় = ৮ সেকেন্ড
উত্তর: ৮ সেকেন্ড।
উদাহরণ: ২০০ মিটার দীর্ঘ একটি ট্রেন ৫০০ মিটার দীর্ঘ প্ল্যাটফর্ম অতিক্রম করে। ট্রেনটির গতিবেগ ২৫ মি./সে. হলে সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
মোট অতিক্রম্য দূরত্ব = ২০০ + ৫০০
= ৭০০ মিটার
সময় = ৭০০ ÷ ২৫
= ২৮ সেকেন্ড
উত্তর: ২৮ সেকেন্ড।
উদাহরণ: স্থির জলে একটি নৌকার বেগ ১৬ কি.মি./ঘণ্টা এবং স্রোতের বেগ ৩ কি.মি./ঘণ্টা। ৪৯৪ কি.মি. পথ অনুকূলে যেতে সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
অনুকূলে নৌকার বেগ = ১৬ + ৩
= ১৯ কি.মি./ঘণ্টা
সময় = ৪৯৪ ÷ ১৯
= ২৬ ঘণ্টা
উত্তর: ২৬ ঘণ্টা।

৪.৭ Type-৩ : মূলভাব ও বার্তা (Theme)

The main theme of the passage is the close connection among a farm, its owners, their families, and the people who work with the business. The farm is introduced as a shared family business, and its ownership is clearly stated: “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.” The passage therefore presents ownership not only as possession, but also as a responsibility shared by several people.

বিশ্লেষণের কাঠামো
First identify the central subject, then find the relationships connected with it, next observe the result or feeling, and finally state the message with short evidence. For this passage: farm and business → owners and families → workers and customers → pride and future benefit.

One important sub-theme is cooperation. The business includes the owners, neighbours, customers, and family members. The evidence is “Many of our neighbours are employed there.” and “All the members of our family work for our business.” These details show that the farm creates a working relationship among the family and the local community. The customers also connect the farm with village people, nearby stores, and department stores in Dhaka city.

The tone of the passage is proud and hopeful. The speaker feels proud because “We are really proud of our business.” The future message is that steady work can help both the business and the surrounding families: “Our neighbours’ families will be benefitted by that.” The speaker’s personal hope is also clear in the line “Working for the growth of the business is the dream of mine.” Thus, the passage encourages responsible work, cooperation, and hope for future progress.

A suitable answer may be written in this way: The main theme of the passage is the shared ownership and growth of a farm business. The farm belongs to the speaker’s father and Mr. Mrinal, while family members and neighbours are connected with its work. The passage also shows the speaker’s pride and hope for the future. The message is that cooperation and honest work can bring benefit to a business and to the families connected with it. This answer is based on “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”, “All the members of our family work for our business.”, and “Our neighbours’ families will be benefitted by that.”

৪.৮ Type-৩ অনুশীলন ও উত্তর
উদাহরণ: একটি যান ৩৭৫ কি.মি. পথ ৫ ঘণ্টায় অতিক্রম করে। তার গতিবেগ নির্ণয় করো।
সমাধান:
গতিবেগ = ৩৭৫ কি.মি.৫ ঘণ্টা
গতিবেগ = ৭৫ কি.মি./ঘণ্টা
উত্তর: ৭৫ কি.মি./ঘণ্টা।
উদাহরণ: ২০ মি./সে.-কে কি.মি./ঘণ্টায় প্রকাশ করো।
সমাধান:
২০ মি./সে. = ২০ × ১৮৫ কি.মি./ঘণ্টা
২০ মি./সে. = ২০ × ৩.৬ কি.মি./ঘণ্টা
২০ মি./সে. = ৭২ কি.মি./ঘণ্টা
উত্তর: ৭২ কি.মি./ঘণ্টা।
উদাহরণ: ২৪০ মিটার দীর্ঘ একটি ট্রেন ৭২ কি.মি./ঘণ্টা বেগে একটি খুঁটি অতিক্রম করে। সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
৭২ কি.মি./ঘণ্টা = ২০ মি./সে.
খুঁটি অতিক্রমের দূরত্ব = ২৪০ মিটার
সময় = ২৪০২০ সেকেন্ড
সময় = ১২ সেকেন্ড
উত্তর: ১২ সেকেন্ড।
উদাহরণ: ২৪০ মিটার দীর্ঘ একটি ট্রেন ২৮০ মিটার দীর্ঘ প্ল্যাটফর্ম অতিক্রম করে। ট্রেনটির গতিবেগ ২০ মি./সে. হলে সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
মোট অতিক্রম্য দূরত্ব = ২৪০ + ২৮০ মিটার
মোট অতিক্রম্য দূরত্ব = ৫২০ মিটার
সময় = ৫২০২০ সেকেন্ড
সময় = ২৬ সেকেন্ড
উত্তর: ২৬ সেকেন্ড।
উদাহরণ: স্থির জলে একটি নৌকার বেগ ১৮ কি.মি./ঘণ্টা এবং স্রোতের বেগ ২ কি.মি./ঘণ্টা। ৬৪০ কি.মি. পথ অনুকূলে ও প্রতিকূলে যেতে সময় নির্ণয় করো।
সমাধান:
অনুকূলে নৌকার বেগ = ১৮ + ২ = ২০ কি.মি./ঘণ্টা
অনুকূলে সময় = ৬৪০২০ ঘণ্টা
অনুকূলে সময় = ৩২ ঘণ্টা
প্রতিকূলে নৌকার বেগ = ১৮ − ২ = ১৬ কি.মি./ঘণ্টা
প্রতিকূলে সময় = ৬৪০১৬ ঘণ্টা
প্রতিকূলে সময় = ৪০ ঘণ্টা
উত্তর: অনুকূলে ৩২ ঘণ্টা এবং প্রতিকূলে ৪০ ঘণ্টা।

৪.৯ Type-৪ : ভাষা, অলংকার ও সুর

The passage presents a small farm as a shared family and community business. Its central theme is ownership joined with work, cooperation, and future growth. This is supported by the lines “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.” and “All the members of our family work for our business.” The passage also connects the farm with the local community through “Many of our neighbours are employed there.”

বিশ্লেষণের কাঠামো
১. Identify the main subject and repeated ideas.
২. Notice words that show the speaker’s feeling.
৩. Look for comparison, imaginative description, or human qualities given to things.
৪. Support every point with a short quotation.
৫. State the theme first, then the tone and the effect of the language.
DeviceExampleEffect
SimileNo clear simile is used.The passage remains direct and easy to understand.
MetaphorNo clear metaphor is used.The writer focuses on real people, places, and work.
PersonificationNo human quality is given to an object or place.The meaning stays factual rather than imaginative.
Imagery“Our farm is a fish farm.”It helps the reader picture the type of farm.

Conventional method: First, identify the subject: the farm and its business. Next, collect details about the owners, workers, customers, and families. Then find the speaker’s feeling and future idea. The tone is proud because the speaker says, “We are really proud of our business.” It is also hopeful because the speaker calls future work “the dream of mine” and says, “Our neighbours’ families will be benefitted by that.” Shortcut: farm and business → people and cooperation → pride → future benefit. The shortcut reaches the same answer more quickly by following the repeated ideas instead of rereading every sentence.

একটি সমাধানকৃত উদাহরণ: Explain the theme, tone, and effect of language in the passage.
Answer: The theme is the shared ownership and growth of a farm business. The tone is proud and hopeful. The passage uses simple factual language and limited imagery, as shown by “Our farm is a fish farm.” The ideas of cooperation and community benefit are clear from “Many of our neighbours are employed there.” and “Our neighbours’ families will be benefitted by that.” Therefore, the language makes the passage clear, realistic, and encouraging.

  • Practice: Which line best shows pride? Solution: “We are really proud of our business.”
  • Practice: Which line shows hope for the future? Solution: “Our neighbours’ families will be benefitted by that.”

৪.১০ Type-৪ অনুশীলন ও উত্তর

শর্টকাট পদ্ধতি
দূরত্ব ও সময় দেওয়া থাকলে গতিবেগ = দূরত্ব ÷ সময়। একক বদলাতে ১০ মি./সে. = ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা ব্যবহার করো। ট্রেনের ক্ষেত্রে অতিক্রান্ত মোট দূরত্বকে গতিবেগ দিয়ে ভাগ করলে সময় পাওয়া যায়।
সমাধানকৃত উদাহরণসমূহ
Ex. একটি গাড়ি ২০০ কি.মি. পথ ৪ ঘণ্টায় অতিক্রম করে। গাড়িটির গতিবেগ নির্ণয় করো।
Sol:
দূরত্ব = ২০০ কি.মি.
সময় = ৪ ঘণ্টা
গতিবেগ = দূরত্ব ÷ সময়
          = ২০০ ÷ ৪
          = ৫০ কি.মি./ঘণ্টা
∴ Ans. গাড়িটির গতিবেগ = ৫০ কি.মি./ঘণ্টা।
Ex. ১০ মি./সে. গতিবেগকে কি.মি./ঘণ্টায় প্রকাশ করো।
Sol:
১০ মি./সে. = ১০ × ১৮৫ কি.মি./ঘণ্টা
          = ২ × ১৮ কি.মি./ঘণ্টা
          = ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা
∴ Ans. ১০ মি./সে. = ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা।
Ex. একটি ট্রেনের দৈর্ঘ্য ১৮০ মিটার এবং গতিবেগ ৫৪ কি.মি./ঘণ্টা। একটি খুঁটি অতিক্রম করতে ট্রেনটির কত সময় লাগবে?
Sol:
৫৪ কি.মি./ঘণ্টা = ৫৪ × ৫১৮ মি./সে.
          = ৩ × ৫ মি./সে.
          = ১৫ মি./সে.
খুঁটি অতিক্রমের দূরত্ব = ১৮০ মিটার
সময় = দূরত্ব ÷ গতিবেগ
          = ১৮০ ÷ ১৫
          = ১২ সেকেন্ড
∴ Ans. ট্রেনটির সময় লাগবে ১২ সেকেন্ড।
Ex. দুটি ট্রেন বিপরীত দিকে চলেছে। তাদের দৈর্ঘ্য যথাক্রমে ২১০ মিটার ও ২১০ মিটার এবং গতিবেগ ৯০ কি.মি./ঘণ্টা ও ৩৬ কি.মি./ঘণ্টা। ট্রেন দুটি পরস্পরকে অতিক্রম করতে কত সময় নেবে?
Sol:
প্রথম ট্রেনের গতিবেগ = ৯০ × ৫১৮ মি./সে.
          = ২৫ মি./সে.
দ্বিতীয় ট্রেনের গতিবেগ = ৩৬ × ৫১৮ মি./সে.
          = ১০ মি./সে.
আপেক্ষিক বেগ = ২৫ + ১০
          = ৩৫ মি./সে.
মোট অতিক্রম্য দূরত্ব = ২১০ + ২১০
          = ৪২০ মিটার
সময় = ৪২০ ÷ ৩৫
          = ১২ সেকেন্ড
∴ Ans. ট্রেন দুটি পরস্পরকে অতিক্রম করতে ১২ সেকেন্ড নেবে।
৪.১১ সাধারণ ভুল ও ফাঁদ
▣ পাঠ সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি
  • মালিকানা বা সম্পর্ক বোঝাতে ব্যবহৃত শব্দকে সাধারণভাবে মালিকানা-নির্দেশক বলা হয়।
  • মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ সাধারণত বিশেষ্য পদের আগে বসে।
  • মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণের পরে বিশেষ্য পদ থাকলে সেটিকে মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম বলা যাবে না।
  • মাই, ইউর, হিজ, হার, ইটস, আওয়ার ও দেয়ার ধরনের শব্দের পরে কোনো বিশেষ্য পদ থাকলে তারা মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ হিসেবে কাজ করে।
  • মাইন, ইয়োরস, হিজ, হার্স, ইটস, আওয়ার্স ও দেয়ার্স ধরনের শব্দের পরে সাধারণত বিশেষ্য পদ বসে না।
  • আগের বাক্যে উল্লেখ করা কোনো বিশেষ্য পদের পুনরাবৃত্তি এড়াতে মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম ব্যবহার করা যায়।
  • একজন একবচন মালিকের মালিকানা বোঝাতে মালিকের নামের পরে ’s বসে।
  • বহুবচন মালিকের মালিকানা বোঝাতে বহুবচন শব্দের শেষে s’ বসে।
  • কোনো জিনিস বা স্থানের সঙ্গে সম্পর্ক বোঝাতে of-যুক্ত গঠন ব্যবহার করা যায়।
  • মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ belongings, relationship, parts of the body এবং আমাদের সঙ্গে যুক্ত বিষয় বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
  • মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ ও সর্বনাম আলাদা করার সহজ উপায় হলো মালিকানা-নির্দেশক শব্দটির পরে বিশেষ্য পদ আছে কি না তা দেখা।
  • ঘটনাক্রম বা সারসংক্ষেপ লেখার সময় পাঠ্যাংশে আগে আসা তথ্য আগে লিখতে হবে এবং নতুন ঘটনা যোগ করা যাবে না।
৪.১২ অতিরিক্ত অনুশীলন
এগুলো অনুশীলন প্রশ্ন; বিগত সালের প্রশ্ন নয়। প্রতিটি উত্তরে পাঠ্যাংশের তথ্য ও সংক্ষিপ্ত প্রমাণ ব্যবহার করা হয়েছে।
Type-১ : মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ শনাক্তকরণ
শর্টকাট পদ্ধতি
মালিকানা-নির্দেশক শব্দের পরে বিশেষ্য পদ আছে কি না দেখো → বিশেষ্য পদ থাকলে মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ → যেমন: our + business, my + father’s name।
জেনে রাখুন: belongings, relationship, parts of the body এবং আমাদের সঙ্গে যুক্ত বিষয় বোঝাতে এই বিশেষণ ব্যবহৃত হয়। প্রমাণ: “All the members of our family work for our business.”
সমাধানকৃত উদাহরণ: নিচের বাক্যাংশগুলোর মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ চিহ্নিত করো: “our village”, “my father”, “his friend”।
প্রচলিত পদ্ধতি: প্রথমে প্রতিটি বাক্যাংশে মালিকানা-নির্দেশক শব্দের পরের পদটি দেখব। village, father এবং friend—তিনটিই বিশেষ্য পদ। তাই সংশ্লিষ্ট শব্দগুলো বিশেষণ।
শর্টকাটে: শব্দের পরে বিশেষ্য পদ আছে → বিশেষণ।
উত্তর: our, my এবং his—তিনটিই মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ। প্রমাণ: “We have a small farm in our village.”
অনুশীলন প্রশ্ন: “our business”, “Mr. Mrinal’s family” এবং “their initial days” ধরনের গঠনে কোন শব্দটি বিশেষ্য পদের আগে বসে মালিকানা বা সম্পর্ক বোঝায়? উত্তরটি ব্যাখ্যা করো।
সমাধান: প্রচলিত পদ্ধতিতে business, family এবং days—এই বিশেষ্য পদগুলোর আগে থাকা শব্দ বা গঠন চিহ্নিত করতে হবে। শর্টকাটে, বিশেষ্য পদের আগে থাকা মালিকানা-নির্দেশক অংশই উত্তর। “our” business-এর সঙ্গে, “Mr. Mrinal’s” family-এর সঙ্গে এবং “their” days-এর সঙ্গে যুক্ত। প্রমাণ: “Our neighbours’ families will be benefitted by that.”
Type-১ : মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম বাছাই
শর্টকাট পদ্ধতি
মালিকানা-নির্দেশক শব্দের পরে বিশেষ্য পদ আছে কি না দেখো → বিশেষ্য পদ না থাকলে সর্বনাম → আগে উল্লিখিত বিশেষ্য পদের পুনরাবৃত্তি এড়াতে সর্বনাম বসে।
জেনে রাখুন: মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম সাধারণত বাক্যের শেষে বসে এবং তার পরে সাধারণত বিশেষ্য পদ থাকে না। প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
সমাধানকৃত উদাহরণ: “The dream is mine.”—এখানে mine কোন ধরনের শব্দ এবং কেন?
প্রচলিত পদ্ধতি: mine-এর পরে কোনো বিশেষ্য পদ নেই। বাক্যে dream আগে থেকেই উল্লেখিত, তাই dream-এর পুনরাবৃত্তির পরিবর্তে mine ব্যবহৃত হয়েছে।
শর্টকাটে: পরে বিশেষ্য পদ নেই → সর্বনাম।
উত্তর: mine মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম। প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
অনুশীলন প্রশ্ন: “The farm is ours.”—এখানে ours-কে বিশেষণ না বলে সর্বনাম বলা হবে কেন?
সমাধান: প্রচলিত পদ্ধতিতে ours-এর পরে কোনো বিশেষ্য পদ আছে কি না দেখা হবে। পরে বিশেষ্য পদ নেই এবং farm আগে উল্লিখিত হয়েছে। তাই ours আগের farm-এর পরিবর্তে মালিকানা বোঝাচ্ছে। শর্টকাটে, noun নেই → possessive pronoun। প্রমাণ: “We have a small farm in our village.”
Type-১ : ’s, s’ এবং of-যুক্ত মালিকানা
শর্টকাট পদ্ধতি
একজন মালিক হলে নামের পরে ’s → একাধিক মালিক হলে s’ → জিনিস বা স্থানের সঙ্গে সম্পর্ক বোঝালে of + noun।
জেনে রাখুন: singular owner-এর মালিকানায় ’s এবং plural owner-এর মালিকানায় s’ ব্যবহৃত হয়। প্রমাণ: “My father’s name is Alimuzzaman.”
সমাধানকৃত উদাহরণ: “Mr. Mrinal’s family” এবং “our neighbours’ families”—দুটি গঠন বিশ্লেষণ করো।
প্রচলিত পদ্ধতি: প্রথম গঠনে Mr. Mrinal একজন মালিক, তাই তাঁর নামের পরে ’s বসেছে। দ্বিতীয় গঠনে neighbours একাধিক মালিক, তাই plural শব্দের শেষে s’ বসেছে।
শর্টকাটে: একজন → ’s; একাধিক → s’।
উত্তর: Mr. Mrinal’s হলো একবচন মালিকের মালিকানা এবং neighbours’ হলো বহুবচন মালিকের মালিকানা। প্রমাণ: “Mr. Mrinal’s family is also spending much time for it.”
অনুশীলন প্রশ্ন: “of the business” কোন ধরনের possessive গঠন? এর অর্থ কী বোঝায়?
সমাধান: প্রচলিত পদ্ধতিতে of-এর পরের noun চিহ্নিত করতে হবে। এখানে business হলো noun এবং of + the business গঠনটি business-এর সঙ্গে সম্পর্ক বোঝায়। শর্টকাটে of + noun → of-যুক্ত possessive। প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
Type-১ : উদ্ধৃতি দিয়ে অর্থ বিশ্লেষণ
শর্টকাট পদ্ধতি
প্রথমে possessive শব্দ চিহ্নিত করো → পরে noun আছে কি না দেখো → গঠনটির মালিকানা বা সম্পর্কের অর্থ লেখো → শেষে পাঠ্যাংশের সংক্ষিপ্ত উদ্ধৃতি দাও।
জেনে রাখুন: possessive adjective ও possessive pronoun আলাদা করার সবচেয়ে সহজ উপায় হলো possessive-এর পরে noun আছে কি না দেখা। প্রমাণ: “The name of the farm is Muradnagar Motsho Khamar.”
সমাধানকৃত উদাহরণ: “our village” এবং “the dream of mine”—এই দুই গঠনের পার্থক্য লেখো।
প্রচলিত পদ্ধতি: our-এর পরে village noun আছে, তাই our মালিকানা-নির্দেশক বিশেষণ। mine-এর পরে noun নেই এবং dream আগে উল্লেখিত, তাই mine মালিকানা-নির্দেশক সর্বনাম।
শর্টকাটে: noun আছে → adjective; noun নেই → pronoun।
উত্তর: our village-এ our বিশেষণ; the dream of mine-এ mine সর্বনাম। প্রমাণ: “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
অনুশীলন প্রশ্ন: “his friend” এবং “the dream of mine”—দুটি গঠনে কোনটি noun-এর আগে বসেছে এবং কোনটি বাক্যের শেষে বসেছে?
সমাধান: প্রচলিত পদ্ধতিতে friend ও mine-এর অবস্থান দেখব। his, friend-এর আগে বসেছে; mine বাক্যের শেষে বসেছে এবং তার পরে noun নেই। শর্টকাটে, noun-এর আগে → possessive adjective; শেষে noun না থাকলে → possessive pronoun। প্রমাণ: “My father and his friend Mr. Mrinal own the farm.”
Type-১ : পাঠ্যাংশের তথ্য থেকে সঠিক ক্রম নির্ণয়
শর্টকাট পদ্ধতি
স্থান ও বিষয়ের পরিচয় → মালিকানা → farm-এর ধরন ও মানুষের কাজ → business-এর অবস্থা ও ভবিষ্যৎ ভাবনা।
জেনে রাখুন: ঘটনাক্রম লেখার সময় পাঠ্যাংশে আগে আসা তথ্য আগে লিখতে হবে; নতুন কোনো ঘটনা যোগ করা যাবে না। প্রমাণ: “Our farm is a fish farm.”
সমাধানকৃত উদাহরণ: নিচের চারটি তথ্যের ক্রম সাজাও: (ক) business-এর অবস্থা ভালো, (খ) farm-এর পরিচয়, (গ) father ও friend-এর মালিকানা, (ঘ) customers-এর পরিচয়।
প্রচলিত পদ্ধতি: পাঠ্যাংশের শুরুতে farm-এর পরিচয় এসেছে। পরে মালিকদের কথা, এরপর customers এবং শেষে business-এর অবস্থার কথা এসেছে।
শর্টকাটে: পরিচয় → মালিকানা → customers → ফলাফল।
উত্তর: (খ) → (গ) → (ঘ) → (ক)। প্রমাণ: “The condition of the business is really good.”
অনুশীলন প্রশ্ন: পাঠ্যাংশ অনুযায়ী নিচের বিষয়গুলো ক্রমানুসারে লেখো: family-এর কাজ, fish farm-এর পরিচয়, neighbours-এর কাজ, business-এর স্বপ্ন।
সমাধান: প্রচলিত পদ্ধতিতে passage-এর তথ্যের অবস্থান মিলিয়ে প্রথমে farm-এর ধরন, পরে neighbours-এর কাজ, তারপর family-এর কাজ এবং শেষে dream লিখতে হবে। শর্টকাটে সূত্র: farm-এর ধরন → workers → family → ভবিষ্যৎ ভাবনা।
সঠিক ক্রম: fish farm-এর পরিচয় → neighbours-এর কাজ → family-এর কাজ → business-এর স্বপ্ন।
প্রমাণ: “Our farm is a fish farm.”; “Many of our neighbours are employed there.”; “All the members of our family work for our business.”; “Working for the growth of the business is the dream of mine.”
🧠
Finished reading? Test yourself!10 quick questions on this chapter's text · instant score and explanations
🎓
Understand every text and practise – AlphaGenEduChapter MCQs, model tests and board questions – free on alphagenedu.com
Create free account →