Course (Part 18)

Course: প্রাথমিক বিজ্ঞান চতুর্থ শ্রেণী

বাংলা ১২–১৫ বাক্যের composition (সংক্ষেপ) আমাদের চারপাশে নানা বস্তু ও জীব রয়েছে এবং সব মিলেই আমাদের পরিবেশ গঠিত হয়। পরিবেশেBINা বিভিন্ন জীবজন্তু ও তাদের আবাস স্থান থাকে, যেখানে তারা নিজেদের প্রয়োজন মেটায়। বেঁচে থাকার জন্য জীবের প্রয়োজনীয় ছয়টি উপাদানের মধ্যে খাদ্য, পানি, বায়ু, আবাসস্থল ও আশ্রয়স্থল বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ। উদ্ভিদ নিজে খাদ্য তৈরি করতে পারে বলে তাদের খাদ্যচক্র প্রাণী থেকে আলাদা। তারা সূর্যের আলো, পানি ও বায়ুর কার্বন ডাই অক্সাইড নেয় এবং রাসায়নিক পরিবর্তনের মাধ্যমে খাদ্য তৈরি করে। প্রাণী সাধারণত উদ্ভিদ বা অন্য প্রাণীর ওপর নির্ভরশীল, তাই পরিবেশে খাদ্য চক্র চলমান থাকে। আবাসস্থল হলো জীবদের নিরাপদ জায়গা, যেখানে আবহাওয়ার বিরূপতা থেকে রক্ষা পায়। পানি ছাড়া জীবনের কোনো কিছুই টিকে থাকে না; পানি উদ্ভিদ খাদ্য তৈরি ও প্রাণীদের পানের জন্য প্রয়োজন হয়। বায়ু জীবনের জন্য অক্সিজেন সরবরাহ করে এবং বায়ু থেকে কার্বন ডাই অক্সাইড গ্রহণও প্রয়োজন। এই প্রক্রিয়ায় সৌর শক্তি উদ্ভিদদেহে শক্তিতে রূপান্তর হয় এবং তারপর প্রাণীগুলো সেটি ব্যবহার করে। পরিবেশ পরিবর্তন প্রাকৃতিক দুর্যোগ ও মানুষের কর্মকাণ্ডের ফলশ্রুতি, যা জলবায়ুকে প্রভাবিত করে। নবায়নযোগ্য ও অনবায়নযোগ্য সম্পদ, খনিজ ও জ্বালানির বিবেচনায় আমাদের সংরক্ষণনীতি ঠিক해야। তথ্য ও প্রযুক্তির ব্যবহার পরিবেশ সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধিতে সহায়ক—তথ্য সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও বিনিময় শক্তিশালী করে। শেষ পর্যন্ত, חיים ও পরিবেশের স্থিতিশীলতা বজায় রাখতে আমরা শিক্ষা ও সচেতনতাকে জীবনের অংশ করতে পারি। HTML-এ সঠিক semantically-উচ্চারণসহ lecture sheet (Only semantic HTML, with details/summary for answers)

Lesson

Topic: জীব ও পরিবেশ

Learning Outcomes

• পরিবেশে জীব ও তাদের আবাসস্থল সম্পর্কে ধারণা লাভ করবে।
• খাদ্য, পানি, বায়ু, আবাসস্থল ও আশ্রয়—এ ছয়টি বেঁচে থাকার উপাদানকে চিনতে পারবে।
• উদ্ভিদ ও প্রাণীর মধ্যে খাদ্য তৈরির প্রক্রিয়া ও প্রভাব বুঝতে পারবে।
• পরিবেশ পরিবর্তনের কারণ ও প্রভাব সম্পর্কে সচেতন হবে।
• নবায়নযোগ্য ও অনবায়নযোগ্য প্রাকৃতিক সম্পদের ধারণা ও সংরক্ষণমূলক আচরণ আয়ত্ত করবে।

Conceptual Explanation

পরিবেশে জীব ও তাদের সম্পর্ক গঠে—জীব ও পরিবেশ। বেঁচে থাকার জন্য জীবের প্রাথমিক প্রয়োজন খাদ্য, পানি, বায়ু, আবাসস্থল ও আশ্রয়; এগুলো পরিবেশ থেকে নেন। উদ্ভিদ নিজে খাদ্য তৈরি করতে পারে; তারা সূর্যালোক– পানি– কার্বন ডাই অক্সাইড পায় এবং খাদ্য তৈরি করে। প্রাণী উদ্ভিদের খাদ্য ও OTHER প্রাণীর খাদ্যের ওপর নির্ভর করে। খাদ্যচক্রে সূর্য শক্তি প্রথম তবে উদ্ভিদ দেহে সংরক্ষিত হয় এবং পরে প্রাণী তা গ্রহণ করে। আবাসস্থল ও আশ্রয় প্রাণীদের সুরক্ষা দেয়—ঝড়ে, বৃষ্টিতে এবং খারাপ আবহাওয়ায়। পানি ও বায়ু ছাড়া জীবন অসম্ভব, তাই দুইটি উপাদানই গুরুত্বপূর্ণ। পরিবেশ পরিবর্তন প্রাকৃতিক দুর্যোগ ও মানুষের কর্মকাণ্ডের ফল, যার ফলে জলবায়ু ও জীববৈচিত্র্যে প্রভাব পড়ে। এই প্রক্রিয়াগুলো বুঝে আমরা প্রাকৃতিক সম্পদ রক্ষায় সচেতন ও গবেষণামুখী হতে পারি।

Important Notes

• খাদ্য ও শক্তির প্রবাহ সূর্য থেকে শুরু হয়, উদ্ভিদ খাদ্য তৈরি করে এবং প্রাণীরা তা খায়।
• বায়ু ও পানির উপস্থিতি জীবনের জন্য অপরিহার্য এবং বায়ু চাপ ও ওজনের ধারণা বোধগম্য হয়।
• নবায়নযোগ্য সম্পদ (সূর্যালোক, বায়ু, পানি) এবং অনবায়নযোগ্য সম্পদ ( তেল, কয়লা, প্রাকৃতিক গ্যাস) সম্পর্কে জ্ঞান প্রয়োজন।
• পরিবেশ সংরক্ষণে ছোট ছোট অভ্যাসগুলো বড় প্রভাব ফেলতে পারে—বর্জ্য কমানো, পুনর্ব্যবহার ও পুনরুত্পাদন।

Exercises

True / False

1. উদ্ভিদ নিজে খাদ্য তৈরি করতে পারে।
   Answer

   ✓
2. পানি ছাড়া কোনো জীব বাঁচতে পারে।
   Answer

   ✗
3. বায়ু ছাড়া আমাদের পোড়ানো শক্তি পাওয়া যায়।
   Answer

   ✗

Fill in the Blanks

• জীব ও পরিবেশে খাদ্য, আবাস, আশ্রয়, পানি এবং বায়ু—এই পাঁচটি উপাদান প্রয়োজন।
  Answer

  খাদ্য, আবাসস্থান, আশ্রয়স্থল, পানি এবং বায়ু
• উদ্ভিদ সূর্যের আলো, পানি এবং বায়ুর কার্বন ডাই‑অক্সাইড নিয়ে খাদ্য তৈরি করে।
  Answer

  আলো, পানি, কার্বন ডাই‑অক্সাইড

Multiple Choice Questions (MCQ)

• খাদ্য তৈরির জন্য উদ্ভিদের কোন উপাদান প্রয়োজন?
  Answer

  খ) পানি, সূর্যের আলো এবং কার্বন ডাই‑অক্সাইড
• পরিবেশ পরিবর্তনের প্রধান কারণ কোনটি?
  Answer

  প্রাকৃতিক দুর্যোগ ও মানুষের কর্মকাণ্ড

Matching

পরিবেশের উপাদান ও প্রভাব

উপাদান	প্রভাব
আবহাওয়া	দৈনিক পরিবর্তন
জলবায়ু	বহু বছর ধরে গড় অবস্থা

Answer

দীর্ঘমেয়াদি গড় অবস্থা — জলবায়ু; দিনের মতো চলমান অবস্থা — আবহাওয়া

Descriptive

Describe how plants make their food

খাদ্য তৈরির প্রক্রিয়া: উদ্ভিদ সূর্যালোক, পানি ও বায়ুর কার্বন ডাই‑অক্সাইড গ্রহণ করে আলোসংযোজন (photosynthesis) প্রক্রিয়ায় সাকার (glucose) তৈরি করে; অক্সিজেন বাতাসে পাঠায়।

Creative

Make a simple food chain poster

শিশুদের জন্য একটি সাদামাটা চারটি ধাপে ধরা খাবার শৃঙ্খলা নিরাপদ পোস্টার তৈরি করতে উৎসাহ দেওয়া।

Activities

Vocabulary

• আবাস, আশ্রয়স্থল, বায়ু, কার্বন ডাই‑অক্সাইড, ফটোসিন্থেসিস, Nutrients (পুষ্টি উপাদান)

Homework

নিয়মিত হাত ধোয়া, সুষম খাদ্য নিয়ে একটি ছোট ব্লগ/লেখা তৈরি করা ও পরিবেশ সংরক্ষণে একটি শিশু-বন্ধু পরিকল্পনা প্রস্তুত করা।

Practice Task

ছকে খুদ্র একটি ছকের মাধ্যমে উদ্ভিদ-প্রাণী উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্যের তালিকা তৈরি ও তুলনা করা।

© ২০২৫ প্রাথমিক বিজ্ঞান, জী-চৌধুরী