Course (Part 107)

Course: ENGLISH FOR TODAY Classes XI-XII & Alim

বাংলা 12–15 বাক্যের রচনাঃ Unit One – People or Institutions Making History

ইউনিট ওয়ান আমাদের ইতিহাসের গল্প বলে—ইতিহাস কে তৈরি করে মানুষ, প্রতিষ্ঠান, এবং রাষ্ট্র। বাংলদেশের জাতির পিতা বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান ৭ মার্চ ১৯৭১ সালের ভাষণটি ইতিহাস-গবেষকদের কাছে এক অনন্য ঐতিহাসিক নথি হিসেবে গণ্য হয়েছে। এতে তিনি জনগণের ন্যায্যতা ও স্বাধীনতা আন্দোলনের নীতিগুলো স্পষ্ট ভাবে বonneur করেন। Nelson Mandela-র জীবন-গাথা এক অনুপ্রেরণাময় দৃষ্টান্ত, যেখানে তিনি Apartheid-এর বিরুদ্ধে লড়াই করে দেশের নেতৃত্ব গ্রহণ করেন। Two Women পাঠে আমরা দুই মহিলার সাহসী জীবনের কাহিনি পাই—তারা যেন নারীর সামর্থ্যের জ্বলন্ত প্রমাণ। Unit One: People or Institutions Making History এই তিনটি পাঠ একত্রিত হয়ে আমাদের শেখায় কেমন করে একজন নেতা, একজন প্রতিষ্ঠান, অথবা সমষ্টিগত ক্রিয়া ইতিহাস বদলাতে পারে। এই পাঠগুলো আমাদের স্বাধীনতা, ন্যায়বিচার, মানবাধিকার ও যৌথ দায়বদ্ধতা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা দেয়। পাঠগুলো থেকে আমরা সমবেদনা, সহনशीलতা এবং সামাজিক পরিবর্তনের জন্য কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণের প্রেরণা পাই। শেষতরুতে, ইতিহাস सिर्फ অতীত নয়—একটি চলমান প্রক্রিয়া, যেখানে আমরা সবাই অংশীদার। তাই বিদ্যান ও সমাজ-সংগঠনের সঠিক ইতিহাস গড়তে আমাদের সবাইকে এগিয়ে আসতে হবে।

Unit One: People or Institutions Making History

Lesson 1: The Unforgettable History

Overview

এই পাঠে আমরা বঙ্গবন্ধুর ৭ মার্চ ১৯৭১ সালের ইতিহাসের ভাষণ ও তার প্রাসঙ্গিকতা সম্পর্কে জানব। পাঠে একটি “Warm-up” অ্যাকটিভিটি থাকবে যেখানে পাঠকরা ছবি দেখে প্রশ্ন করতে পারেন এবং ভাষণের গুরুত্ব অনুধাবন করবেন। এছাড়া বক্তৃতার অংশসমূহ, তার নির্দেশনাসমূহ ও জনগণের সাথে সম্পর্কিত ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট আলোচনায় থাকবে।

Learning Outcomes

• বাংলাদেশের স্বাধীনতা যুদ্ধে Bangabandhu-এর নেতৃত্ব ও ভাষণের গুরুত্ব বোঝা।
• আন্তর্জাতিক দৃষ্টিতে ৭ মার্চ ভাষণের স্থায়িত্ব ও Memory of the World Register এর ইতিহাস জানা।
• ভাষণের মোট এগিয়ে যাওয়ার দিশা ও জনগণের অধিকার ও কর্তব্য সম্পর্কে আলোচনায় অংশ নেওয়া।

Important Notes

Bangabandhu-এর ৭ মার্চ ১৯৭১ সালের ভাষণটি ঐতিহাসিকভাবে indepence-এর last phase-কে নির্দেশ করেছে এবং জাতির নেতা হিসেবে বঙ্গবন্ধুর অবস্থানকে দৃঢ় করেছে। UNESCO Memory of the World Register-এ এটি ডকুমেন্টারি heritage হিসেবে তালিকাভুক্ত হয়েছে। ভাষণের Box-এ BOX-এ দেওয়া box questions ও notes অনুসরণ করলে পাঠার্থীরা ভাষণের মূল বার্তা ও পরিকল্পিত কার্যক্রম বুঝতে পারবে।

Exercises

Exercise Type	Question/Task	Answer Section
True/False	1. The 7 March speech was delivered in Dhaka. 2. The speech is included in UNESCO Memory of the World Register in 2017. 3. The speech lists directives for the people to begin a war of independence.	Answer 1) True. 2) True. 3) True. The speech indeed contains directives for the people to begin their war of independence.
Fill in the blanks	Fill boxes with correct notes from the speech (e.g., historical events, date references, directives).	Answer Expected fill-ins include: 7 March 1971; "We must stand for our rights"; "General Strike" and "Martial Law" as mentioned contextually in the speech extracts.
Short Descriptive	Describe Bangabandhu’s directives to different sections of people.	Answer Directives to common people included withdrawal of martial law, return of army personnel, and a peaceful general strike. For government employees: no taxes and customs until liberation; for workers: salary payment during strike; for armed forces: stay in barracks and avoid firing on civilians.

Lesson 2: Nelson Mandela, from Apartheid Fighter to President

Overview

Nelson Mandela-র জীবন ও অবদানে আমরা বৈশ্বিক মানবাধিকার ও ন্যায়বিচার সম্পর্কে গভীর ধারণা লাভ করি। ১৯৯৪ সালে তিনি South Africa-এর প্রথম কৃষ্ণ-শ্বেতর সমন্বিত প্রজাতন্ত্রের নেতা হন এবং ১৯৯৩ সালে নোবেল শান্তি পুরস্কার লাভ করেন।

Learning Outcomes

• Mandela-র জীবনী ও ‘আপাতheid’ সংস্কারের পরিণতি বুঝতে পারা।
• The Nobel Peace Prize ও তার বিশ্বব্যাপী মানবাধিকার আন্দোলনের প্রভাব মূল্যায়ন।

Important Notes

Mandela-এর উত্থান শান্তিপূর্ণ পথেই গণতান্ত্রিক সমতাসম্পন্ন সমাজ প্রতিষ্ঠার প্রতীক হিসেবে বিবেচিত হয়।

Exercises

MCQ এবং Matching-type প্রশ্নসহ কয়েকটি exercises নিচে দেওয়া হলো (উদাহরণস্বরূপ):

• Question: Mandela-র নির্বাচিত বছর কোনটি? (a) 1993 (b) 1990 (c) 1988 (d) 1994 — সঠিক উত্তর: 1993
• Match: Mandela–De Klerk Nobel Prize year (1993) with collaboration for end of apartheid.

Project/Essay

Discuss করুন—“How Mandela’s legacy transcends national borders and what it teaches about leadership and reconciliation.”

Lesson 3: Two Women

Overview

Valentina Tereshkova ও Kalpana Chawla—দুই গ্যালাক্সি নারী যাদের পারফরম্যান্স ও দৃষ্টান্ত নারী- বিজ্ঞান ও নভোচারণায় অনুপ্রেরণা জুগিয়েছে।

Learning Outcomes

• বহিঃসংসার ও মহাবিশ্বে নারীদের অবদান সম্পর্কে জ্ঞান বৃদ্ধি।
• এখানে ভিন্ন ভিন্ন পৃথিবীর নারীর জীবনবৃত্তান্ত ও শিক্ষা-সংক্রান্ত ধারণা লাভ।

Important Notes

Tereshkova ও Chawla উভয়েই महिलाओंকে স্পেস-প্রয়াসে নেতৃত্বদানকারী হিসেবে প্রমাণ করেছেন।

Exercises

Answer: Word Meaning Choice (Sample)

i. apartheid: discrimination; ii. icon: symbol; iii. shackles: restraints; iv. emancipation: liberation